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2月11日，妇女和女童参与科学国际日到来之际，我们强调促进妇女和女童充分平等地接触和参与科学的重要性。在乌兹别克斯坦，我们采访了马利卡（Malika）、麦迪娜（Madina）和萨尔维诺兹（Sarvinoz），这三名年轻女性最近参加了乌兹别克斯坦“技术创新女孩”（Technovation Girls）项目。

对多数人而言，在新的城市交朋友、找到自己的位置非常困难。若你搬到陌生的国家，就难上加难。四年前，和近4万名移民一样，胡安·迭戈和家人为躲避社会经济危机离开了家乡委内瑞拉，在哥斯达黎加建立了新家。

今天是国际教育日，让我们驻足片刻，反思学习的真正价值。我们将介绍五个国家尝试的创新教育方法，回顾联合国为支持全球162个国家和地区，让所有人都能接受教育所做的努力。

2021年，试图通过非正规途径乘船移民到邻国的海地人数量急剧增加。

全球各地的团队加紧努力，以应对新冠和最近出现的奥密克戎变异株，同时各国帮助面临性别暴力和政治动荡等多重挑战。

并非所有的创新都是源自技术创新，通过改变人们合作的途径，也能实现程序或流程创新。应对气候冲击和其他人道主义紧急情况的新途径正是由此而来。

受地震、火灾和日益严重的帮派暴力影响，海地残疾人群体在辗转在临时收容所之间。12月3日的国际残疾人日到来之际，他们终于找到了一个安全的家。

“他强奸我之后，告诉我，说我还是个孩子，然后把我赶出门外。我第一次告诉别人，以前我不敢说。” 就这样，12岁伊丽莎白的童年被永远烙印。