En Papouasie-Nouvelle-Guiné, les femmes mènent depuis des années un travail de consolidation de la paix dans la province de Hela et le résultat de leurs efforts est indéniable.
Le 75ème anniversaire de l’Organisation des Nations Unies tombe en plein milieu d’une pandémie mondiale. La mission fondatrice de l'ONU est aujourd’hui plus importante que jamais.
Lorsque les parents ont été interrogés sur ce qu’est un mode de vie sain, aucun ne l'a associé à une alimentation saine. C'est de là qu'est née l’idée du Laboratoire de nutrition saine. L'équipe pédagogique a décidé de sensibiliser les élèves et les parents aux principes d'un mode de vie sain.
Une convergence d’actions entre aide humanitaire, appui au développement et consolidation de la paix est aujourd’hui plus que jamais nécessaire si l’on veut que le Niger, le Mali et le Burkina Faso se remettent de la pandémie de COVID-19 dans de meilleures conditions
Quelque part au Kenya, un matin de juillet, une femme organise une "cérémonie" d’un genre très particulier pour sa nièce de 11 ans : la jeune fille va se voir amputer les organes génitaux dans le cadre de sa transition culturelle vers l'âge adulte. Quelques heures plus tard, le téléphone sonne dans un bureau à Nairobi. L’appareil reçoit les appels passés au numéro 1195, le numéro national de la ligne d’aide aux victimes de violences de genre. Une des femmes de la famille de la jeune fille a appelé pour signaler l'incident de façon anonyme.
Le 2 octobre, le Secrétaire général des Nations Unies, M. António Guterres, a nommé M. Siaka Coulibaly, de la Côte d’Ivoire, comme Coordonnateur résident des Nations Unies au Sénégal, avec l'approbation du gouvernement du pays hôte.
Le 15 octobre, le Secrétaire général des Nations Unies, M. António Guterres, a nommé M. Issa Sanogo, de la Côte d’Ivoire, comme Coordonnateur résident des Nations Unies à Madagascar, avec l'approbation du gouvernement du pays hôte.
La fermeture des écoles au Myanmar en raison de la pandémie de COVID-19 a concerné des millions d'élèves. L'équipe de pays des Nations Unies travaille avec les autorités du pays pour s'assurer que le système éducatif devienne plus résilient et que les enfants poursuivent leur scolarité autant que possible
